Buscar
 
 
A A A

Cuadernos técnicos
+descarga

Análisis factorial: una técnica para evaluar la dimensionalidad de las pruebas

17/06/2009

Cuaderno técnico 6

Autores: Salvador Zamora Muñoz, Lucía Monroy Cazorla y César Chávez Álvarez. Revisión técnica: Antonio Saade Hazin

Se describe un método de variables latentes para detectar la estructura que subyace a las variables bajo estudio.

+descarga

Escalamiento de variables de contexto

17/06/2009

Cuaderno técnico 7

Autores: MIguel Herrera Ortiz, Ingrid García Pinzón, Lucía Monroy Cazorla y Romualda Pérez Muñoz. Revisión técnica: Arturo Bouzas Riaño, Antonio Saade Hazin y César Chávez Álvarez

Se describe la metodología para analizar las variables que se incorporan en los cuestionarios de contexto. Con especial énfasis se trata la conformación de medidas escaladas.

+descarga

Procedimientos básicos para el análisis de reactivos

17/06/2009

Cuaderno técnico 8

Autores: César Chávez Álvarez y Antonio Saade Hazin. Revisión técnica: Rafael Vidal Uribe y Lucía Monroy Cazorla.

Se describen técnicas básicas para el análisis de reactivos en las pruebas objetivas y los procedimientos matemáticos encaminados a verificar la calidad y pertinencia de los reactivos o preguntas de una prueba. Descargue el Cuaderno No. 8 y los archivos para el análisis de reactivos.

+descarga

Análisis de clases latentes. Una técnica para detectar heterogeneidad en poblaciones

16/06/2009

Cuaderno técnico 2

Autores: Lucía Monroy Cazorla, Rafael Vidal Uribe y Antonio Saade Hazin. Revisión técnica: Arturo Bouzas Riaño

El análsis de clases latentes es una herramienta para estudiar la variabilidad de las poblaciones, detectando grupos o clases presentes en una muestra.

+descarga

Cuestionarios de contexto: una herramienta medular para el desarrollo de investigaciones educativas

16/06/2009

Cuaderno técnico 1

Autores: Lucía Monroy Cazorla, Miguel Herrera Ortiz e Ingrid García Pinzón. Colaboradores: Margarita Olivera Aguilar y Daniela Benavides Posadas

En esta publicación se describe la importancia de los cuestionarios de contexto, sus objetivos y la metodología que el Ceneval utiliza para su elaboración.

+descarga

Establecimiento de estándares en un examen criterial

16/06/2009

Cuaderno técnico 3

Autores: Miguel Herrera Ortiz, Daniela Benavides Posadas y Lucía Monroy Cazorla. Revisión técnica: Rafael Vidal Uribe y Antonio Saade Hazin

Se describen los eleméntos básicos para llevar a cabo el estableciemiento de puntos de corte en las pruebas criteriales. Se describe con detalle el método Bookmark.

+descarga

Red curricular: una herramienta para el diseño de instrumentos de evaluación

16/06/2009

Cuaderno técnico 5

Autores: Erika González Corzo, Patricia Martínez Cuevas, Dolores Irene Marín Oropeza y Juan Rodolfo Bañuelos Capuchino. Revisión técnica: Lucía Monroy Cazorla

Definición del objeto de medida en la elaboración de instrumentos de evaluación del desempeño basada en el currículo. La técnica de reticulación para la definición de la tabla de contenidos adoptada por el Ceneval

+descarga

Sistema de ecuaciones estructurales: una herramienta de investigación

16/06/2009

Cuaderno técnico 4

Autores: Abigail Manzano Patiño, Salvador Zamora Muñoz. Revisión técnica: Lucía Monroy Cazorla y Mauricio Arce Orozco.

En esta publicación se presentan los conceptos básicos de la metodología del sistema de ecuaciones estructurales que se usa para probar relaciones entre variables.

 
 

Av. Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19, Col. San Ángel, Deleg. Álvaro Obregón,
C.P. 01000, México, D.F. Tel. 01(55) 3000-8700, LADA sin costo 01 800 624 2510

Aviso de privacidad |Términos de uso |Políticas de privacidad
2014 CENEVAL© Todos los derechos reservados 3.0